Nous avons profité de notre quatrième et dernière séance de Sens et savoir autour de l’alimentation vendredi 7 février.
Lors de cette séance, les élèves ont été invités à construire des « sculptures de fruits/légumes ». L’idée était d’essayer de représenter quelque chose avec des morceaux de fruits découpés, ou encore en utilisant les épluchures de ceux-ci. Ou bien, parfois sans chercher à représenter quelque chose de précis, laisser aller sa créativité et son imagination !
Les élèves disposaient de couteaux pour pouvoir affiner leurs œuvres gustatives.
Tout le monde a passé un chouette moment, et bien évidemment la phase de dégustation a été fort appréciée ! Pour finir, Mélissa nous a rappelé l’importance du brossage de dents.
C’est ainsi que se clôturent les séances en classe menées par l’association Sens et savoir, que nous remercions chaleureusement pour leur travail mené en classe. Tout ce travail autour de l’alimentation va nous permettre d’être le point de départ d’un projet de classe autour des fruits/légumes et des 5 sens.
En effet, un goûter à base de fruits ou de légumes sera désormais proposé tous les mardis et vendredis, à partir du mardi 18/02. Pour ce nouveau projet, nous avons besoin de votre collaboration. Chaque mardi/vendredi, un parent amènera (sur la base du volontariat, en s’inscrivant sur un calendrier à l’entrée de la classe), un fruit ou un légume pour toute la classe. À côté du calendrier d’inscription, vous trouverez un tableau indicatif pour vous aider à avoir une idée de la quantité de fruits/légumes à amener pour 26 élèves (par exemple s’il s’agit de fruits/légumes de la taille d’une pomme, 8 devraient suffire pour que tout le monde puisse goûter et se resservir s’il/elle a aimé).
Sur le calendrier d’inscription, merci d’inscrire votre enfant (des étiquettes pré remplies seront à disposition), ainsi que le fruit/légume apporté, pour que ce ne soit pas toujours les mêmes, le but étant d’en goûter le plus possible.
J’ai déjà mené ce type de projet, et cela a toujours été très apprécié des enfants. Ce moment constitue un temps privilégié où un dialogue autour des 5 sens peut s’ouvrir.
Je vous remercie par avance pour votre collaboration et votre aide dans ce projet, qui ne pourra pas se concrétiser sans votre participation !